AD(H)S – Förderprogramme für Unterricht und Therapie

AD(H)S – Förderprogramme für Unterricht und Therapie

Dieses Seminar beschäftigt sich mit Behandlungsmethoden von Aufmerksamkeitsstörungen. Vorgestellt werden Elemente der bewährten Therapieprogramme bei Aufmerksamkeitsstörungen. Um der Bedeutung von ADHS und deren Behandlung gerecht zu werden, bedürfen therapeutische Interventionen einer mehrdimensionalen Vorgehensweise. Diese werden im Seminar auch durch den Aspekt der Aktivierung von Eltern und Bezugspersonen des Patienten reflektiert, geübt und zielorientiert umgesetzt. Für alle Beteiligten soll eine steigende Motivation auf der Methoden- und Beziehungsebene das Ergebnis sein.

Ziele und Themen:

• Reflexion von Entstehung und Diagnostik bei einer Aufmerksamkeitsproblematik
• Entwicklung eines gemeinsamen Störungskonzept
• Einfluss von Wahrnehmungsverarbeitung, Lernen und Verhalten
• Entwicklung einer Zielvereinbarung und Umsetzung von Verstärkersystemen
• Umsetzung einer gezielten Elternarbeit
  (einzeln und in Form eines Elterntrainings in der Gruppe)
• Einsatz und Umsetzung eines Selbstinstruktionstrainings
• Fallbesprechung und Einsatzmöglichkeiten einer Videointeraktionsanalyse

Referent:
Marcus Lerche
Lerntherapeut, M.A.